تحلیلی بر تنوع مدارس در ایران
پایان نامه
- دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده حسنا کرمی
- استاد راهنما فریبا عدلی
- سال انتشار 1393
چکیده
چکیده این پایان نامه به بررسی چالش های تنوع مدارس در ایران از دیدگاه کارشناسان و روسای مناطق مدیران و معلمان و اولیای دانش آموزان پرداخته است و در ادامه جوانب مثبت و منفی انواع مدارس مورد بررسی قرار گرفت مناطق مورد مطالعه مناطق یک و پنج و سیزده و شانزده شهر تهران می باشد
منابع مشابه
ارائه منحنیهای شکنندگی تحلیلی برای ساختمانهای بنایی مدارس ایران
هدف این نوشتار بهدستآوردن منحنیهای شکنندگی ساختمانهای بنایی متداول مدارس ایران است. در این مطالعه با استفاده از یک روش تحلیلی منحنیهای شکنندگی برای ساختمانهای بنایی در ۳ حالت ۱، ۲ و ۳ طبقه و روی انواع خاکهای ذکرشده در استاندارد ۲۸۰۰ بهصورت مجزا توسعه داده شدهاند. از دیگر مزایای این پژوهش این است که به منظور دستیابی به منحنیهای شکنندگی واقعیتر برای هر ساختمان ۲۴ تحلیل انجام شده و این ...
متن کاملارائه منحنیهای شکنندگی تحلیلی برای ساختمانهای بنایی مدارس ایران
هدف این نوشتار به دست آوردن منحنی های شکنندگی ساختمان های بنایی متداول مدارس ایران است. در این مطالعه با استفاده از یک روش تحلیلی منحنی های شکنندگی برای ساختمان های بنایی در ۳ حالت ۱، ۲ و ۳ طبقه و روی انواع خاک های ذکرشده در استاندارد ۲۸۰۰ به صورت مجزا توسعه داده شده اند. از دیگر مزایای این پژوهش این است که به منظور دستیابی به منحنی های شکنندگی واقعی تر برای هر ساختمان ۲۴ تحلیل انجام شده و این ...
متن کاملتحلیلی بر شاخصهای فضای کسبوکار در ایران
فضای مناسب برای کسبوکار یکی از عوامل مهم در رشد و توسعه اقتصادی و سرمایهگذاری داخلی و بینالمللی محسوب میشود. هدف مقاله بررسی و تحلیل وضعیت شاخصهای ایران از منظر کسبوکار از سال 2013 تا 2017 است. در این پژوهش از روش توصیفی طولی و تحلیلی استفاده شده است. با استفاده از مطالعات اسنادی، کتابخانهای و آمار رسمی منتشر شده در خصوص شاخصهای فضای کسبوکار، عوامل، مؤلفههای ارزیابی و موانع مهم تکتک ...
متن کاملتحلیلی بر کیفیت حکمرانی خوب در ایران
ناتوانی مدلهای سنتی و مدلهای بازار مدار مدیریت دولتی برای پاسخگویی به فرایندهای پیچیده و پویای تصمیم گیری عمومی معاصر، موجب حرکتی در بخش دولتی در طی دهه 1990 از تاکید صرف بر کیفیت ارائه خدمات به تاکید بر حکمرانی خوب گردید و لیکن واژه های معدودی را می توان در علوم اجتماعی به اندازه حکمرانی مبهم یافت. بنابراین زمانی که میخواهیم کیفیت حکمرانی را ارزیابی کنیم باید درک مناسبی از اجزا و عناصر آن داشت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023